Díaz Gómez, José Luis, Universidad de Sonora, México

• XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática - 1. Estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas
  Secuencia Didáctica para la comprensión inicial de Función Derivada bajo la perspectiva de la Educación Matemática Realista
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