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León Corredor, Olga Lucía, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia
XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática
- 6. Historia y epistemología de las Matemáticas y de la Educación Matemática
Significados Parciales de la Integral Definida desde un estudio histórico en Newton y en Leibniz
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XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática
- 4. Perspectivas socioculturales: Etnomatemática, sociología, comunicación
Incorporación de los indígenas Wayúu en la geometría escolar
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