Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Formación Inicial Docente, dificultades y retos ante la nueva realidad
Norma Elizabeth Lemus Martínez

Última modificación: 2023-01-31

Resumen


La Formación Inicial Docente es un proceso que, aunque es administrada por el Ministerio de Educación a través de la Dirección Nacional de Educación Superior, la calidad en la formación académica de los docentes se ve determinada por varios factores entre los que se puede mencionar: Características individuales, ambiente físico, situación socioeconómica, infraestructura escolar, modalidad y metodología de implementación de los cursos, entre otras. En ese sentido, es natural que ante las condiciones generadas por la emergencia por el covid-19 y la nueva realidad, los estudiantes del profesorado se han enfrentado a mayores dificultades para el aprendizaje.

Palabras clave


Educación Matemática; Formación Inicial docente; Enseñanza virtual; Resolución de problemas; Conocimiento disciplinar, conocimiento tecnológico; conocimiento tecnológico, Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología; El Salvador.

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