Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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RedINET-Brasil: Um relato de experiência sobre a interação de ações coordenadas no campo da Etnomatemática no Brasil
Romaro Antonio Silva, Olenêva Sanches Sousa, Ieda Maria Giongo

Última modificación: 2023-01-28

Resumen


O presente trabalho tem por objetivo explicitar como um conjunto de ações efetivadas pela coordenação da Red Internacional de Etnomatemática no Brasil (RedINET-Brasil) tem impactado, por um lado, a interação entre pesquisadores, estudantes e educadores que operam com referenciais teóricos, filosóficos e metodológicos alusivos ao Programa Etnomatemática. Por outro, tem sido potente para a consolidação de investigações etnomatemáticas em nível mundial, na medida em que aproxima pesquisadores de todos os continentes. Metodologicamente, lança mão de pesquisas documental e bibliográfica, respectivamente, em produtos textuais, audiovisuais e publicações relativas às ações desta rede, e em obras, estudos teóricos e relatos de experiência sobre o Programa Etnomatemática ou nele fundamentado. Em que pese tais resultados, há que considerar a necessidade de avançar em outras frentes, tais como colaboração contínua com grupos de pesquisa nacionais e internacionais e o desenvolvimento de uma plataforma com produtos educacionais gerados nas investigações.

Palabras clave


Programa Etnomatemática; RedINET-Brasil; parcerias acadêmicas; Mídias sociais; EtnoMatemaTicas Brasis.