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Ensino Exploratório: Introdução à educação financeira em turmas de 9º ano do ensino regular e na Educação de Jovens e Adultos


 
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1. Título Título del documento Ensino Exploratório: Introdução à educação financeira em turmas de 9º ano do ensino regular e na Educação de Jovens e Adultos
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Adeilson Nunes dos Santos; Universidade de Brasília; Brasil
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Danielly de Souza Figueiredo; Universidade de Brasília; Brasil
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Márcia Vieira França Vargas; Universidade de Brasília; Brasil
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Mariana Modesto Prates Beltrão; Universidade de Brasília; Brasil
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Paulo Rodrigo Alves dos Reis; Universidade de Brasília; Brasil
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Raquel Carneiro Dörr; Universidade de Brasília; Brasil
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) Ensino Exploratório; Tarefa Matemática; Educação Financeira; Ensino Fundamental; EJA
 
4. Descripción Resumen Este relato apresenta a aplicação em sala de aula de uma mesma tarefa matemática desenvolvida em três turmas, na qual é analisada a compra de um fone de ouvido à vista ou a prazo. A referida tarefa foi desenvolvida pelos autores no contexto da disciplina de mestrado Tópicos de Matemática. Com relação aos objetos matemáticos associados à tarefa, podem ser usados tanto na introdução quanto na revisão de porcentagem, juro simples e taxa de juros. A aplicação ocorreu no 9º ano do Ensino Fundamental e no 4º período do 2º segmento da Educação de Jovens e Adultos, sendo realizada à luz dos preceitos teóricos do Ensino Exploratório, em que os estudantes devem trabalhar em pequenos grupos e construir estratégias de solução. Foi observado que o diálogo para a elaboração de estratégias de resolução é fundamental, elevando, assim, a participação dos estudantes no decorrer do processo.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2023-01-18
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF (Português (Brasil))
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) https://xvi-ponencias.ciaem-iacme.org/index.php/xviciaem/xviciaem/paper/view/1837
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática; XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática
 
12. Idioma Español=es pt
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos

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