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Impresión 3D y Realidad Aumentada para el trabajo interdisciplinar. Una experiencia con futuro profesorado
Última modificación: 2023-01-19
Resumen
Se presenta un proyecto creado por 101 futuros maestros de Educación Primaria para conmemorar el día escolar de las matemáticas. La propuesta pretende poner en valor el área de la geometría y la forma en la que a través de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento los procesos de enseñanza-aprendizaje pueden ser redefinidos. El proyecto presenta cuatro fases en las que se van integrando diversas herramientas tecnológicas (Diseño e impresión 3D y Realidad Aumentada) con el objetivo de generar recreaciones de elementos arquitectónicos del Camino de Santiago Francés y de la ciudad de Santiago de Compostela. La experiencia conforma un ejemplo sobre la forma en la que la inclusión tecnológica en las aulas facilita la creación de proyectos de carácter interdisciplinar, promueve un aprendizaje competencial y motiva al alumnado.
Palabras clave
Educación Matemática; Futuro profesorado; Geometría; Impresión 3D; Realidad Aumentada.