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A Modelagem Matemática e a Função do 1º Grau na Resolução de Problemas de Razão e Propoção
Última modificación: 2023-01-05
Resumen
Neste trabalho apresentam-se os resultados parciais de uma pesquisa de cunho qualitativo, com o objetivo de refletir sobre como ocorre a aprendizagem da modelagem matemática da função de 1° grau por meio da resolução de problemas de razão e proporção. Dessa forma, foi aplicada e desenvolvida com 17 alunos do 1° ano do Ensino Médio de um Colégio Estadual de Bento Gonçalves-RS-Brasil. Com isso, o trabalho apresenta uma atividade que aborda a produção de suco de uva, a fim de encontrar um modelo matemático, como parte da solução, que se trata de uma função de 1° grau. Os resultados indicam que a Resolução de Problemas, associada com a Modelagem Matemática, em um contexto que aborda um tema da realidade do aluno, traz significado ao conhecimento adquirido pelo aluno, no que se refere ao emprego de conhecimentos de razão e proporção, para a obtenção da função de 1° grau, como modelo matemático.
Palabras clave
Modelagem Matemática; Resolução de Problemas; Ensino Médio; Matemática