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El taller tiene como objetivo presentar aportes de la Teoría de la Educación Matemática Realista, EMR y de la Teoría de Registros de Representación Semiótica, TRRS y la integración de la Tecnología a través del TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge). Participan docentes de Educación Escolar y educación superior. Aplicaremos las cuatro herramientas tecnológicas más utilizadas: GeoGebra, Graspable, Desmos y Mathigon que permiten facilitar los aprendizajes de Matemáticas. Como estrategias metodológicas se empleará una Guía de Laboratorio de Recursos Tecnológicos Matemáticos, Trabajo directo de las tecnologías en su propio ordenador y Retroalimentación oportuna y continua. Esperamos que los participantes logren experiencias innovadoras de enseñanza de matemáticas con un formato realista-semiótico-tecnológico. Tenemos en cuenta que, si hasta Dios empleó la nueva tecnología, no podemos los maestros de matemática dejar de emplear la tecnología para que sus alumnos hagan cosas nuevas, de nuevas maneras a través de la tecnología. (D´Ambrosio)

Educación Matemática Realista; Registros semióticos; Integración de la tecnología; Recursos tecnológicos matemáticos.