1. Estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas
Diseño didáctico de la covariación exponencial bajo el enfoque del pensamiento variacional | |
Luis Miguel Amador Silva, José Ramón Jiménez Rodríguez |
Modelación matemáticas en primaria una alternativa para el trabajo en el aula | |
María Camila Ocampo-Arenas, Olga Emilia Botero Hernández, Ana María Jiménez Echavarría |
Creencias y estrategias en la formulación de problemas de una profesora de matemática de nivel medio superior | |
Manuel Enrique Peiso Cruz, Lidia Aurora Hernández Rebollar, José Antonio Juárez López |
3. Formación continua y desarrollo profesional
Concepciones de profesores de básica primaria sobre la modelación matemática | |
José Luis Bossio Vélez, Zaida Margot Santa Ramírez, Carlos Mario Jaramillo López |
Sentido numérico en las aulas de primaria en Colombia. Una mirada desde el profesorado. | |
Luz Dary Jiménez Rubiano, Elena Castro Rodríguez, Juan Luis Piñeiro Garrido |
Tareas de aprendizaje profesional en álgebra lineal desde la perspectiva de la Educación Matemática Crítica | PDF (Português (Brasil)) |
Janaína Mendes Pereira da Silva Jana, Evonir Albrecht Evonir |
4. Perspectivas socioculturales: Etnomatemática, sociología, comunicación
Uma análise do pensamento geométrico de alunos da Educação de Jovens e Adultos | PDF (Português (Brasil)) |
Andresa Maria Justulin, Wilson Ivan de Oliveira |
A projeção da Matemática enquanto Ciência na perspectiva de professores que ensinam matemática | PDF (Português (Brasil)) |
Maria de Fatima Costa Sbrana Fatima, Evonir Albrecht Evonir, Janaina Mendes Janaina |
7. Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática
Construcción de modelos matemáticos en libros de texto de ecuaciones diferenciales para ingenieros | |
Jazmín Adriana Juárez Ramírez, José María Chamoso Sánchez, David Rodríguez Muelas |
8. Uso de tecnologías digitales en la Educación Matemática
Examinando el proceso de abstracción sobre el concepto de combinación lineal, bajo el modelo RBC | |
Sandra Milena Rojas Tolosa, William Alfredo Jiménez Gómez |
Los modos de pensar las superficies cuadráticas y el uso del GeoGebra | |
Felipe de Jesús Jacobo Alfaro, María Guadalupe Vera Soria, Marcela Parraguez González |
9. Investigación en Educación Matemática
Introdução do conceito de função: uma proposta investigativa com calculadora científica | PDF (Português (Brasil)) |
Suellen Moura Paiva, Sueli Liberatti Javaroni, Maria Teresa Zampieri |
Valor recíproco de tamaño relativo. Normas sociomatemáticas para la enseñanza de la fracción como medida | |
Ivette Anel Delgado Valdez, Luis Manuel Aguayo Rendón, Orlando Daniel Jiménez Longoria |
Enseñanza de las secuencias en grados 4° y 5° atendiendo la diversidad de estudiantes | |
Ingrid Janeth Jácome Anaya, Sandra Evely Parada Rico |
As TDIC e o Ensino de Matemática: Um Mapeamento Sistemático sobre sua relação com a EMC e a ECTS | PDF (Português (Brasil)) |
Karina Aguiar de Freitas Souza, Evonir Albrecht Evonir, Janaína Mendes Pereira da Silva Janaína |

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