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XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática - 3. Formación continua y desarrollo profesional
Movimiento lógico-histórico en la formación de profesores de matemáticas
Resumen
XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática - 3. Formación continua y desarrollo profesional
El estudio del movimiento lógico-histórico de los conceptos matemáticos: implicaciones para la formación del profesorado
Resumen

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